Allgemein

Wir (Gruppe „Phigogen“) haben folgende Fragen zu Russells Aufsatz: Wie genau ist das mit dem primären und sekundären Auftreten von Kennzeichnungen in einem Satz gemeint (S. 489ff.)? Was ist die Verbindung zwischen dem Beispiel mit der Yacht und dem Beispiel von Georg dem IV. (S. 489)?

Unsere erste Frage bezieht sich auf Seite S.480 (Mitte). Russell stellt hier seine Grundbestimmungen vor und erläutert die Interpretationen jener Propositionen, die als Konstituenten die „denoting phrases“ „everything“, „nothing“ und „something“ enthalten. Wir fragen uns nun, wieso er die Interpretationen der Propositionen für „nothing“ und „something“ anhand der Interpretation „C (x) is always true“ aufstellt.

Liebes Logik-Team, Hier sind unsere Fragen zu Russells „On Denoting“ (Gruppenname: Mindestpunktzahl) (Zu S. 480) Würde «C(a man)» eine propositionale Konstante bezeichnen? (Zu S. 484f.) Bei Frege wäre die Bedeutung (oder in Russels Terminologie: die Denotation) von Sätzen wie «Der König von Frankreich ist kahl» der Wahrheitswert des Satzes und nicht, wie Russell behauptet, der

Wo kommt nach Existenz-, bzw. Allbeseitigung (bei neg. Allaussage, bzw. neg. Existenzsaussagen) und mehreren Quantoren das Negationszeichen zu liegen? Wird aus: ¬∀x∀y(Pxy→¬Ryx) ¬∀y(Pay→¬Rya) oder ∀y¬(Pay→¬Rya)? Vielen Dank und lieber Gruss

Hallo zusammen, Kann mir jemand bitte erklären, wie genau der Quantorentausch funktioniert? (Folie 8, VL5) Ich verstehe insbesondere nicht wie man bspw. bei Beispiel 1 von der Zeile 2 zur Zeile 3 kommt. Ich verstehe wie man von Zeile 1 auf Zeile 2 kommt, aber bin verwirrt, wenn der Quantor ganz links jeweils wechselt. Eine

Liebe Studierende, das Übungsblatt 5 sowie die Musterlösung 4 folgen ausnahmsweise erst heute Abend. Herzliche Grüsse, Reto

Liebe Studierende, wie in der Übung angekündigt: Das Tutorat von Lara Schadde und Xenia Zingg ist auf Montag, 15.00 Uhr, verschoben worden. Das gilt ab kommendem Montag, 14.10. Der Tutoratsplan (unter „Tutorate“) wurde entsprechend angepasst. Beste Grüsse, Reto

Auf dem Übungsblatt 3, Aufgabe 1 a wird in der Musterlösung folgendes angegeben als Antwort: Kein giftiger Pilz (S) ist essbar (M).Kein essbarer Pilz (M) ist hochstämmig (P). Dies würde heissen: S = giftige Pilze; M = essbare Pilze, P = hochstämmige Pilze. Dann würde m.E. das Diagram lediglich Schraffuren in Feld 4, 5, 6

Hallo, Ich habe ein Frage zu Freges Unterscheidung zwischen „dem Urteilen“ und „dem Behaupten“. In der 4. Vorlesung auf Folie 10 steht geschrieben, dass Frege zwischen diesen zwei (und zusätzlich dem Fassen von Gedanken) unterscheidet, es wird aber nicht weiter ausgeführt, worin der Unterschied besteht. Es wird lediglich darauf hingewiesen, dass der Gedanke wahr oder

Hallo Bei der Aufgabe 1 auf dem dritten Übungsblatt gibt es bei jeder Aufgabe, in der ein Kreuz ist ausschliesslich Kreuze, die eindeutig in einen der Kreise gesetzt wurden (also nicht auf der Grenze). Dazu habe ich jetzt auf den Folien kein passendes Beispiel gefunden und frage mich, ob das passende Urteil sowas wäre wie